Durante el año 2009, Macarena Urenda realizó una pasantía en Nueva York llamada “Innovación Municipal en Educación”, organizada por el Center for educational innovation- public education association (CEI_PEA). Según explicó la edil, “consistió en una estadía con charlas, seminarios y vistas a escuelas municipales modelos en Brookyn, El Bronx, Queens y otros sectores pobres de la ciudad de Nueva York. La propuesta gubernamental tiene mucho de las políticas que allí se aplican”.
La Concejala de la Ciudad Jardín dice que “la propuesta del MINEDUC considera la realización de una prueba transversal de calidad a los estudiantes de pedagogía antes de titularse. Si les va bien entrarán a la carrera docente ganando más dinero. Esto es fundamental, ya que los profesores son claves en el proceso de aprendizaje del aula. Hay que motivar e incentivar para que estén los mejores allí”.
“Me parece bien colocar incentivos y que esos incentivos estén en primer término asociados a competencias técnicas y pedagógicas. En la medida en que los nuevos docentes comienzan a trabajar, esos incentivos deben depender de los logros escolares de los alumnos ya que un buen profesor es el que logra que sus alumnos aprendan”, añade.
En este mismo sentido, Urenda sostiene que el pagar completamente la carrera de pedagogía a los alumnos que obtengan más de 600 puntos en la PSU “va en la línea de incentivar y garantizar que estén los mejores enseñándoles a los niños”.
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